Drive Theory

Drive Theory Definition

Drive verwijst naar verhoogde opwinding en interne motivatie om een bepaald doel te bereiken. Psychologen maken onderscheid tussen primaire en secundaire drives. Primaire aandrijvingen zijn direct gerelateerd aan overleving en omvatten de behoefte aan voedsel, water en zuurstof. Secundaire of verworven drives zijn die cultureel bepaald of geleerd, zoals de drive om geld te verkrijgen, intimiteit, of sociale goedkeuring., Drive theorie houdt in dat deze drives mensen motiveren om verlangens te verminderen door het kiezen van reacties die het meest effectief zal doen. Bijvoorbeeld, wanneer een persoon honger voelt, is hij of zij gemotiveerd om die drang te verminderen door te eten; wanneer er een taak op handen is, is de persoon gemotiveerd om het te voltooien.

Drive Theory Background

Clark L. Hull is de meest prominente figuur van wie deze uitgebreide drive theorie van leren en motivatie werd gepostuleerd. De theorie zelf is gebaseerd op zeer eenvoudige studies van rattengedrag gedaan door Hull ‘ s studenten, Charles T., Perm en Stanley B. Williams. De ratten werden getraind om door een steegje naar een voedselbeloning te rennen. Daarna werden twee groepen ratten verstoken van voedsel, een groep gedurende 3 uur en de andere gedurende 22 uur. Hull stelde voor dat de ratten die het langst zonder voedsel waren meer motivatie zouden hebben, dus een hoger niveau van drive om de voedselbeloning aan het einde van het doolhof te verkrijgen. Verder veronderstelde hij dat hoe vaker een dier werd beloond voor het lopen in het steegje, hoe groter de kans dat de rat was om de gewoonte van het lopen te ontwikkelen., Zoals verwacht, Hull en zijn studenten vonden dat de lengte van ontbering en het aantal keren beloond resulteerde in een snellere loopsnelheid in de richting van de beloning. Zijn conclusie was dat drive en gewoonte even bijdragen aan de prestaties van welk gedrag is instrumenteel in drive reduction.

Drive Theory Application to Social Psychology

wanneer een persoon honger of dorst heeft, voelt hij of zij spanning en is gemotiveerd om deze toestand van ongemak door eten of drinken te verminderen., Een staat van spanning kan ook optreden wanneer een persoon wordt bekeken door andere mensen of tegelijkertijd psychologisch inconsistente overtuigingen of gedachten heeft. De theorie van cognitieve dissonantie, voorgesteld door sociaal psycholoog Leon Festinger, suggereert dat wanneer een persoon wordt geconfronteerd met twee overtuigingen of gedachten die tegenstrijdig zijn, hij of zij psychologische spanning voelt. Deze psychologische spanning is een negatieve drive staat die vergelijkbaar is met honger of dorst., Zodra een persoon cognitieve dissonantie voelt, is hij of zij gemotiveerd om deze psychologische spanning te verminderen, overtuigingen of gedachten aan te passen aan elkaar.

Een interessante toepassing van de aandrijvingstheorie op de sociale psychologie wordt gevonden in Robert Zajonc ‘ s verklaring van het sociale faciliteringseffect, die suggereert dat wanneer er sociale aanwezigheid is, mensen de neiging hebben om eenvoudige taken beter en complexe taken slechter uit te voeren (sociale remming) dan ze zouden doen als ze alleen waren., De basis voor sociale facilitering komt van sociaal psycholoog Norman Triplett, die opmerkte dat fietsers sneller reden wanneer ze rechtstreeks tegen elkaar concurreren dan in individuele tijdritten. Zajonc redeneerde dat dit fenomeen is een functie van de ervaren moeilijkheid van de mens van de taak en hun dominante reacties: degenen die het meest waarschijnlijk gezien de vaardigheden die mensen hebben. Wanneer drives worden geactiveerd, zijn mensen waarschijnlijk te vertrouwen op hun gemakkelijk toegankelijke dominante reactie, of zoals Hull zou suggereren, hun gewoonten., Daarom, als de taak gemakkelijk voor hen komt, is hun dominante reactie om goed te presteren. Echter, als de taak wordt ervaren als moeilijk, de dominante reactie zal waarschijnlijk resulteren in een slechte prestaties. Stel je bijvoorbeeld een balletdanseres voor die slecht geoefend was en vaak meerdere fouten maakte tijdens haar routine. Volgens de drive theory zal ze in de aanwezigheid van anderen bij haar recital haar dominante reactie laten zien, namelijk om nog meer fouten te maken dan wanneer ze alleen is., Echter, als ze besteed een aanzienlijke hoeveelheid tijd polijsten haar prestaties, drive theory zou suggereren dat ze misschien de beste prestaties van haar danscarrière (die ze misschien nooit evenaren in eenzaamheid).

gedrags-en sociaalpsychologische perspectieven, hoewel ze verschillende verschijnselen aanpakken, delen ze een belangrijke overeenkomst. Mensen ervaren opwinding (drive) om een bepaald doel te bereiken; gewoonten (of dominante reacties) dicteren de middelen om dat doel te bereiken., Met voldoende oefening zal de waargenomen moeilijkheid van een taak afnemen en zullen mensen waarschijnlijk beter presteren.

Hoe kan de eenvoudige aanwezigheid van andere mensen in onze omgeving ons gedrag beïnvloeden? We weten nooit zeker hoe anderen op ons zullen reageren. Zullen ze ons evalueren, bewonderen of beoordelen? Vanuit een evolutionair standpunt, omdat we niet weten hoe mensen op ons zullen reageren, is het voordelig voor individuen om gewekt te worden in de aanwezigheid van anderen. Onze instinctieve drang om andere sociale wezens op te merken en erop te reageren, vormt de basis van Zajonc ‘ s drijftheorie., Stel je bijvoorbeeld voor dat je ‘ s avonds laat op straat loopt als je een donkere schaduw ziet naderen. U zult zich waarschijnlijk voorbereiden op deze onverwachte ontmoeting. Je hartslag zal toenemen, je zou kunnen lopen, of je kan zelfs kiezen om te socialiseren. Niettemin, Zajonc beweert dat uw impuls is om sociaal bewust te worden van degenen in uw nabijheid wiens bedoelingen zijn onkenbaar.

wat laat de aanwezigheid van een ander mensen voelen? Een theorie voorgesteld door sociaal psycholoog Nickolas B. Cottrell omvat een evaluatie aanhouding model., Dit model stelt voor dat de mensen opwinding in de vorm van bezorgdheid wegens de vrees ervaren om door degenen om hen heen te worden geëvalueerd of beoordeeld. In verschillende experimenten bleek dat de drang om zichzelf te presenteren als in staat om negatieve evaluatie te voorkomen niet bestond toen het publiek werd geblinddoekt; dus waren ze onoplettend voor de taak bij de hand. Toen het publiek aandachtig was voor de taak, echter, instinctieve drive bevorderd betere prestaties.,

Drive Theory implicaties

Drive theory combineert motivatie, leren, versterking en gewoonte vorming om menselijk gedrag te verklaren en te voorspellen. Het beschrijft waar schijven vandaan komen, welk gedrag uit deze schijven voortvloeit, en hoe dit gedrag in stand wordt gehouden. Aandrijvingstheorie is ook belangrijk in het begrijpen van gewoonte vorming als gevolg van leren en versterking., Om bijvoorbeeld slechte gewoonten, zoals drugsgebruik (dat kan worden gezien als een manier om de drang naar euforie te verminderen) te veranderen, is inzicht in hoe gewoonten worden gecreëerd essentieel; drive theory biedt dit inzicht.

daarnaast is drive theory als een verklaring voor instinctieve opwinding in de aanwezigheid van anderen duidelijk in het dagelijks leven van mensen. Omdat mensen niet in een vacuüm bestaan, is het noodzakelijk dat ze begrijpen hoe anderen hen beïnvloeden: hun prestaties, hun zelfconcept en de indrukken die ze maken op de sociale wereld.,

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *